第15章 老师，教室里有帝皇侠
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15、老师，教室里有帝皇侠
蒙台梭栗幼儿园，中三班的走廊上。
孩子们看着面前的帝皇铠甲，一筹莫展。
他们夸下了海口，说是可以帮顾小雨从铠甲里出来。
但是一番操作，啥用没有……
于是，现场的气氛一时之间有些尴尬了。
这时候，王小五忽然说道:
“要不我们去找云老师帮忙？”
云老师是中三班的主管老师。
才从学校毕业不久。
很年轻，人也长的漂亮，所以孩子们都很喜欢她。
其他的孩子们听了王小五的提议，不少人都立刻点了头。
“对啊，我们都是小孩子，我们解决不了的事情，就应该去找大人！”
“云老师一定会有办法的。”
“我怎么早没有想到！”
“王小五这回还挺聪明的嘛！不愧是我的小弟！”
……
顾小雨在铠甲里呆了那么久，早就受不了了。
这个时候，听了王小五的提议，她完全没有异议。
王小五点点头，说:
“帝皇铠甲力气太大，还是别随便乱跑！”
“所以小雨就留在这里。”
“我们去把云老师请过来！”
然后，他很有气势的扫视了一下同学们，问道:
“那谁跟我一起去？”
大家听了这话，全部踊跃举手。
每个人都想参与到去办公室找云老师的队伍里。
王小五得意的背着手，在走廊里转圈。
可算是有他展示真正的技术的机会了！
然后，他选出了几个孩子，让他们跟在自己的身后。
接着，王小五带队。
一行人就雄赳赳气昂昂的就往办公室去了！
………
蒙台梭栗幼儿园，教师办公室。
云依依有些无聊的转着笔，思考着教案如何写下去。
幼儿园的孩子们，大多还没有形成对周围世界比较清晰的认知。
可以说是每个人都有一个自己的小世界。
所以，沟通起来，特别的难。
需要沉下心去，一点点的了解，才能和这个年龄的孩子说得上话。
云依依只毕业了一年，就来到了蒙台梭栗幼儿园。
经验有限，加上，有一腔要对孩子们负责的热血。
所以，在教学上就有点追求完美主义。
也就时时犯难。
正当云依依苦着脸，沉思的时候。
办公室的门忽然被推开了。
云依依回头看去。
只见自己班上的王小五，带着三四个孩子，正在门口探头探脑的。
不知道想干什么。
据云依依了解。
王小五这个孩子，属于那种有些沉浸在自己世界里的类型。
对一些动画啊，剧集啊，可以说如数家珍。
说到兴头上，连饭都可以不吃。
但是，也正因为这样，有时候完全在自己的世界出不来了。
课堂上，云依依常常叫王小五的名字。王小五却因为走神，完全没听到。
很是让人头疼。
云依依看着他们的样子，觉得有些好笑，就问道:
“王小五，怎么了？是来找我吗？”
王小五立刻站直了身子，像个军人似，然后报告到:
“云老师，我有事情报告！”
“很重要的事情！”
云依依微微摇了摇头，这些孩子，从哪学的？
但她还是招呼孩子们进来。
她是不太相信会有多么重要的事情的。
毕竟这所幼儿园里，到处都做了安全处理，连墙壁的倒角都是圆的。
孩子们不太可能在这里受伤。
而在幼儿园里，只要孩子们没出问题，那就不会有大事。
王小五冲着身后的几个孩子点了点头。
然后几个人，就大义凛然的走进了办公室。
他们来到了云老师的办公桌前，站好。
云老师温柔的笑笑，说道:
“说吧，有什么事情，老师帮你们解决！”
王小五吞了口口水，立刻作答:
“报告老师！”
“帝皇侠来到我们班了！”
云依依刚喝了口水，听到这话好悬没有把水喷出来！
“？？？”
看着王小五严肃的神情，云依依愣了片刻。
然后她才抽动着嘴角问道:
“帝皇侠？那是啥？”
云依依的话音刚落，孩子们就激动地抢答起来！
“明界最强！”
“宇宙间纯粹的光的力量的化身！”
“五行铠甲合体召唤出的最强勇士！”
“第一位终极铠甲！”
“天道的化身！主宰一切！无限宇宙最强！”
云依依:“……”
看孩子们跃跃欲试地还想要继续说下去，云依依赶紧挥手打断了他们。
云依依苦笑了一下，问道:
“这是什么动画里的？”
王小五立刻回答:
“老师，帝皇侠是铠甲勇士里的人物！”
“但铠甲勇士不是动画，是特摄！”
“而且我们说的也不是电视剧集，而是真的帝皇侠！”
“他现在就在我们班！”
云依依抽动着嘴角，把手上的笔丢在了桌上。
她扶了扶额头，心想，王小五这孩子的想象力实在是过于丰富了……
帝皇侠在班上……咋不说学校里出现奥特曼了呢？？？
清了清嗓子，云依依对王小五说道:
“嗯，王小五。”
“你也是一个四岁的大孩子了，要学会去区分现实和虚构的区别！”
“虚构你晓得伐？”
“就是想象出来的东西！”
“比如，帝皇侠，那就是想象出来的。”
“虽然很美好，但是并不存在于真实的世界！”
王小五听到这话，立马急了，说道:
“老师，我没说谎！”
“帝皇侠真的在咱们班上！”
其他孩子也在他的身后连连点头，表示王小五说的确有其事。
云依依整理了一下刘海，看着孩子们说得煞有介事，她忽的恍然大悟！
“哦，老师明白了！”
“是不是有哪个小朋友拿了帝皇侠的模型到班上啊？”
“或者是演出服？”
“你们是特地来报告老师的吗？”
“确实，咱们幼儿园不鼓励带这些东西来。”
“你们做的很好！”
云依依一边说一边在心里想着。
这个年龄的孩子，语言表达能力还是很有限的。
所以，有时候会出现说话只说一半的情况。
不能完整的表达自己的意思。
这个时候，老师的作用就凸显出来了！
云依依有些自豪于自己的敏感。
云依依觉得，这条感悟值得记在工作日志上！
然而，以王小五为首的几个孩子，听了云依依的话，脑袋摇的像拨浪鼓！
他们急切的说着:
“不对不对！”
“老师，不是模型！也不是戏服！”
“是真的帝皇侠！”
“还有极光剑呢！”
“我们没有看错，也没有说谎！”
“而且，顾小雨还被困在帝皇铠甲里出不来了！”
有是帝皇侠……
但是……顾小雨被困住出不来了？
对于云依依来说，孩子们的这一大堆话里，只有这一句是有意义的！
什么帝皇铠甲，什么帝皇侠，什么极光剑？？？
不管是这些孩子想象力太过于旺盛，还是语言表达不清楚，都不重要。
有一个孩子被困在不知道什么地方？
这还得了？
于是，云依依立马站起了身，说道:
“顾小雨被困在哪里了？”
“算了，不用多说了！”
“你们快带老师去看看！”
说着，云依依就跑出了办公室！
她对这几个孩子的转述能力不抱希望，但是眼见为实。
她倒要看看，顾小雨到底是怎么了！
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