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第92章 计划赶不上变化


轻松的时间总是过的很快。

10分钟的课间休息时间很快过去。

在大灾变后,壁垒B区的中小学,一般一天两节课,上午文科,下午武科。

每课都是2小时左右。

所以,休息时间都是老师自己安排的。

似乎,大灾变之后,老师这类人的社会地位有了明显的提高,权力也大了很多,就连学生的课间休息时间也被老师们掌控着。

“上课了,都回来了!”被哥哥授意后,夏小灵扯着百灵鸟般的甜美声线,喊同学们回教室听课。

同学们都十分配合,嗖嗖的就跑回了自己的座位。

“好的,孩子们,我们接着刚才的话题。

第三小节【寡人无疾】。”明明是个不到16岁的少年,当夏小秦对同龄人说出孩子们的时候,大家的反应却是一副,理所当然的表情。

也许,这就是孔子所推崇的“达者为师吧”。

“对于这种慢性病,资本主义自身的态度倒是很明确,‘寡人无疾’,市场是万能滴。

一切问题都可以归结于,自由、流动、竞争。

事实上,资本主义的语境里就像前面说的。

连剥削本身也日益分化为两个阶层。

第一个层级的剥削大家都能看到。

资本家对打工人的剥削,就是教科书上告诉大家的,占有更多剩余价值三七开、二八开等等。

第二个层级的剥削则是资本对全人类的剥削。

就是教科书不怎么提,但马克思说过的【异化】。

第一个层级的剥削好比生病的表面症状,相对容易缓解,包括但不限于,提高福利、工会制衡、减轻工作量。

而第二层级的剥削好比病根,难治多了,而且第二个层级的病根不除掉,光是在第一个层级努力缓解症状,终究不是长久之计。

比如说,原有的治疗手段如提高福利,越来越面临耐药性,而且投入越来越大,效果却越来越差。

不信,大家可以参考M国,医改的黑人总统卢锡安。也可以参考2019-2024疫情期间,大量放水的拜拜老兄,人家给所有失业M国人发每月1.8万美元,但是结果却让更多的M国懒人出现,就业率越来越低。

那可能有人会说,不如釜底抽薪,把私有制和市场直接消灭,这样不就公平了吗?

大家脚底都不垫砖头,不就没人高人一等?

这种,就是苏联当年研究的计划经济,可实际操作下来,这条路也没走通。

其一,这无法解决人类生物属性天然的不平等性。

有些人就是能力强一些,你还能按着他不让他发挥全力。

有些人就是弱一些,刀架在脖子上也就那么点能耐,逼死也无用。

其二,计划经济过于依赖算法和算力,以及统计能力。

通过超级计算机的系统调配供需在那个年代难以实现。

其三,既然解决不了人类生物属性的天然不平等性,那最终还是会走向社会不平等的路径。

比如,有了前面举例的超级镐头,是优先给劳模,优秀职员,还是给后进职员使用?

这时候,怎么办呢?

医生一看病人是绝症。

那,医生,我是不是干脆放弃治疗算了?

也不一定。

接下来,我们聊一聊第4小节,【一般无差别人类劳动】

想要对抗资本主义,绝不限于所有制领域,公有与私有的较量。

也不限于用来收买的高福利,而在于更深刻的领域。

【人本主义】。

前面我们已经知道资本以增殖为一切准则。

平等的制造并对待一切不平等,任何的差距和不平等,它都能平等地找到理由。

别问。

问就是,风险、市场、竞争、自由、流通、奋斗。

大家是不是对上述词汇感到莫名的熟悉?

没错,200多年前,所有的资本主义国家就是经常用这些词汇来诋毁,我们这个世界上唯一有能力颠覆资本主义主导星球的主权国家。

资本的平等本质上是物的平等,而非人的平等。

那对抗资本主义就必须跳出物的平等,而立足于人的平等。

我说的平等不是指外向表征,而是指内核。

人的需求本事是平等的,这不是我说的。

不信你问马斯洛。

而实现人的平等要实现,则要从人类社会的基因,劳动入手。

在这里,如果我们开一个脑洞,不是把劳动、生产、就业这些概念混同,而是把它们区分开。

比如,我们可以把社会经济活动划分为两个层次,一个层次为生产,产出具体的产品。

一个层次为劳动,产生各种各样的需求。

生产设计到的是物,生产资料,生活资源等等。

劳动则专属于人,只有人能产生需求才会定义为劳动,也就是再无能的人,哪怕瘫痪在床发呆,也时时刻刻产生需求。

按照刚才提到的概念,只要是能产生需求,即便没有产出具体的产品,也算是劳动了。

于此相反就算是再先进的机器,即便是能产出大量的商品但产生不了需求,就只能算作生产而不是劳动。

当,劳动的概念与就业、生产区分开,不再是产出具体的产品也不再是追逐利润,而是毫无例外的产生需求,这才是真正的一般无差别人类劳动。

当消除了一切的脑力、体力的差别,大家才都是平等的劳动,人人都能产生需求,相当于人人都在劳动。

于是,工作是为了活着,也变成了活着本身就在工作。

于是,人对人的压迫变成了全人类对物的支配,也就不存在剥削。

说的再直白一些,这还涉及人,为什么活着的问题。

这个问题放在微观来说目的千千万,但千千万的目的放在宏观来看,就是为了两个字,活着。

就像一只幼虫变成蝴蝶交/配产卵的目的一样,无非找片隐蔽又舒服点的叶子。

这也是马克思说的:劳动是人类的本质。

当然,想要实现【人类一般无差别劳动】,也有一个前提条件。

生产力的发展,也就是自动化和智能化的发展。

为缩小人类本身的生产能属性差距拉开序幕。

就像大灾变前19世纪,搓棉纱和拧螺丝是完全不同的,对应不同性别、年龄、技能、身体素质的工人。

而在工业革命后,机器可以代替人工,操作工人的差异就被缩小。

那再到大灾变前21世纪初,智能手机网游里,每日任务不论是摸鱼种菜,还是采矿打怪,都只需要轻轻一点,所谓的职业也不过是属性和技能面板有差别。

说道这里可能有的同学会不同意了。

夏老师说的都是假设、猜想而不是现实。

可问题是,我们曾经离这一步并不是很远,只是被人类中小部分资本主义社会既得利益者用核武器破坏了。

可我们文明的火种没有熄灭,大家生活中壁垒B区可能觉得我们科技倒退了几百年,但只要知识还在传承,我们科技树的攀登就能快速恢复。

至少,我们知道壁垒A区居民衣食无忧,他们的学生人人手里都有智能平板电脑。这说明种花家的科技其实并没有我们想象的那么落后。

如果游戏作为虚拟镜像链接而存在,背后都接通了实体。

就像曾经的5G实现低延迟遥感,原来得海上作业的吊车工可以远程操作遥臂了。

假如,你玩的网游背后链接的是农业生产基地、矿山、养殖基地呢?

假如,你的每一击一键实行,都抽向概括成了生产指令呢?

所以,基于生产力的发展,基于产生需求,而非产品的劳动,才是真正的一般无差别人类劳动,才是最本质意义上的人人平等。

只有认清楚这一点,才能迈入社会主义的高级阶段,从根本上消灭剥削。”

夏小秦一口气说了这么多,同学们一部分云里雾里,只有少数几人,双眼冒光,亮晶晶的。

夏小秦也没指望,所有学生都听懂,只要有一个人能听懂,他的课就没白讲。

“第5小节也是本堂课最后一个小节【让子弹飞一会儿】。

从马克思所说的异化以及它后来的深化来看,实质性的【异化】在于权力、资本、媒体和机器控制了人。

使人不仅要充分发挥生产力,变成高速运转的生产机器,还必须形成消费力,变成高速运转的消费机器。

比如,19,20,21世纪,三个世纪最成功的广告,钻石恒久远,一颗永流传。

资本成功洗脑了一批又一批的时代青年,资本把钻石比喻为忠贞不渝的爱情象征。

使得这种矿藏量远远大于黄金的碳元素矿物质,在专卖店里卖的比黄金还贵十倍百倍。

使得,不管是东方还是西方的年轻恋人们,但凡是求婚都必须搞一颗。

回归主题,于是,我们发觉了资本剥削时间与自由的秘密。

无独有偶,M国有位喜剧演员也叫马克思,他说:没有人的脚后跟不被时间踩伤。

其实,说的是同一个道理。

因为在时间的面前,人人平等,无论是秦始皇,比尔盖茨,骆驼祥子还是我,都是人类,我们都只有几十年的寿命,即便有差距也不会出现几百几千几万倍的差距。

管你,秦王汉武也没本事一天过出48小时,若是能实现一般无差别人类劳动,则时间本身虽不重叠,但同一时间段内的事情,可以同时进行。

那么,工作就是生活,生活也是工作。

不论是在打游戏还是看书、听书、看剧,我们都时时刻刻产生需求,驱动生产,从此以后不再有上班、加班,不再有失业。

也许在不远的将来【一般无差别人类劳动】能够实现。

当然,提升科技,消除十大凶兽,重夺地球掌控权,是如今种花家子民首先要考虑的事情。

而在此之前,我们只有好好学习,珍惜现在。然后,让子弹飞一会儿。”

夏小秦深吸一口气:“下课。”

夏小灵:“起立!”

“老师再见!”所有同学异口同声。

夏小秦:“同学们再见。”

看着孩子们被各自的家长接走,有的同学三三两两结伴回家。

夏小秦正打算带着小妹回【百草园】做午饭。

一辆绿皮的吉普车却飞驰电掣般从远处驶来,直到【三味书屋】门口才急刹车。

绿皮吉普车上走下来两个汉子。

其中一个就是老周,另一个汉子一身绿色军装,看肩膀上的军衔花纹是个上尉。


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